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    (略) (略) 受 (略) 的委托， (略) 。现欢迎国内符合资格条件的投标供应商前来参加投标。

* 、招标编号：GZJC * -YD-G *

* 、招标内容：

项目名称

货物名称

数量

单位

主要技术规格及要求

总价（元）

预算总金额（元）

主讲课堂-录播改造教室（4个）

在线课堂终端

4

台

非嵌入式，X * 架构直录播终端，支持后期软硬件升级、扩展。 集成音视频压缩、编解码、数据传输、音视频资源直播、录播，集跟踪、定位算法于 * 体；

硬件设备参数要求为：

1. Intel Core i7- * (略) 理器，内存≥4GB，本机存储容量≥1TB；

2. USB≥6个（其中USB3.0≥2个）；

3. 视频接口：物理输入接口不得低于：1路高清SDI或者1路VGA/HDMI，显示输出: 1路VGA/ HDMI；

4. 音频接口：输入：≥1路，输出：≥1路；

5. 终端具有2 个DB9 控制接口；（1 个RS * ，1个RS * /R * /RS * ）以及1 个 (略) 口；

6. 支持与任意听课教室（包括本次建设听课教室及现有的听课教室）随机组合上课（如果涉及到对现有的主讲及 (略) 设备改造，改造费用由中 (略) 承担）。【需提供加盖投标人公章的免费对接承诺函】

其它要求:投标文件中 (略) 公章的参数确认函原件彩色扫描件。

* 0

***

在线课堂互动系统

4

套

1.支持主教室间相互开课和 * 个主讲教室拖多个接收教室同步上课。

2.我要选课：显示该教室的本周课表，教师可进入未开始/进行中的课程授课，也可录入课程听课日志。

3.自主开课：支持临时性开课，设置课程信息与接收教室，选择本校听课学生与导播教师，选择课表中的具体节次，开始上课。

4.课程列表：分类显示本教室主讲与接收的课表信息，根据课堂状态，进行观摩或者点播。

5.课程录制： (略) 录制设置，包括视频格式、清晰度、录制模式、分辨率。

6.故障排查与报修：支持在线报修在线课堂的软硬件问题，实时跟踪报修进程，与客服人员远程沟通交流。教师也可根据常见问题的各类问题解答，自行查询解决。支持记录报修日志，便于教师、软硬件工程人员等查询。

7.录制控制：支持教师在授课过程中控制本节次课程录制的开始、暂停、结束。

8.录制文件：可根据不同模式，录制电影模式、资源模式的视频文件以及单流多画面文件（ * 分屏/ * 分屏/全分屏）。

9.正在授课：上课分为授课模式和互动模式，授课模式可选择单画面、画中画、画外画、对 (略) 方式。

* .互动模式：互动模式为远程VGA画面，实现主讲教室与接收教室的同步操作，此外虚拟电子白板也可实现此效果，如师生可同时输入文字、绘制图形、设置颜色、截图，选择、移动、擦除或清除屏幕中的输入的内容或绘制的形状等。

* .设置发言人：主讲教师可设置某个接收教室为发言人，将其画面广播至其他接收教室。

* .视频显示：支持显示该教室本地的各机位视频，切换广播至其他教室的大视频画面。

* .课堂作业：支持作业上传，教师可以在课堂上实时点评。

* .音视频设置：教师可选择接收或者关闭其他教室的音频与视频信号。

* .更多应用：主讲教师还可邀请其他接收教室进入课堂，打开本地课程录制的文件夹，设置画面显示等；

* . (略) 观摩：支持将生成的课堂地址发给需要观摩的 (略) ， (略) 通过课堂地址和验证码进入课堂观摩，不影响教学过程。验证码只针对本堂课程有效。

其它要求:投标文件中 (略) 公章的参数确认函原件彩色扫描件。

* 0

互动教学遥控器

4

个

1.材质颜色：橡胶弹性漆
2.操作距离： * 米（空旷）
3.接收器：2.4G（免驱动）
4.USB接口：通用2.0USB接口
5.符合人体工程学
6.待机时间大于6个月
7.可设置发言教室、选择单画面、画中画、画外画、对 (略) 方式以及互动模式、实现PPT 课件翻页等功能，遥控器需具备相对应的功能按钮。
8.支持遥控器控制录制（开始、暂停、结束）；
9.遥控器上有对按钮功能的简单描述，方便用户使用； 
其它要求:投标文件中 (略) 公章的参数确认函原件彩色扫描件。

*

(略) 理器

4

台

1.输入通道 4路平衡式话筒／线路，采用裸线接口；
2.输出通道 4路平衡式线路输出，采用裸线接口端子；
3.存储 预设8组
4. (略) 理功能：前置放大、信号发生器、高通滤波器、3段参量均衡
5. (略) 理功能：8段参量均衡、限幅器
6.自适应噪声消除(ANS)、自适应回声消除（AEC）
7.采样频率 * kHz
8.输入到输出动态范围 * dB
9.幻像供电 * V
其它要求:投标文件中 (略) 公章的参数确认函原件彩色扫描件。

* 0

抬头电视（需要包含移动支架，带拖盘，能够放置音箱）

2

台

1、≥ * 寸
2、支持HDMI输入

*

液晶显示器

4

台

* 寸液晶显示器。

*

辅材，技术服务

4

套

(略) 需安装辅材、配件、安装调试。

* 0

接收教室（ * 个）

接收课堂终端

*

台

非嵌入式，X * 架构在线课堂终端，支持后期软硬件升级、扩展。集成音视频压缩、编解码、数据传输、音视频资源直播、录播、互动功能于 * 体；终端中含互动功能，不需要额外增加硬件视频会议终端，保证设备 * 体化设计，整体设备的长期稳定性；优化用户操作，可配合主讲 (略) * 键开课；
硬件设备参数要求为： 
1. Intel Core i5- * s或以上，内存≥4GB，本机存储容量≥ * G；
2. USB≥4个（其中USB3.0≥2个）；
3. 视频接口：物理输入接口不得低于：1路高清SDI/DVI，显示输出: 1路VGA/ DVI；
4. 音频接口：输入：≥1路，输出：≥1路；
5. 终端具有1 个RS * 控制接口以及1 个 (略) 口；
接收课堂终端功能要求为： 
具有优越的视音频效果。系统在较低带宽条件下即可实现高清视频传输；互动时音频清晰、低延迟，没有啸叫和停顿等现象。
1. 高性能H. * 视频编解码技术，文件格式至少支持MP4、FLV多种流媒体格式，符 (略) 公开课程要求。AAC音频格式；音视频信 (略) 理；
2.接收课堂终端把接收教室的音视频数据传输到主讲教室，满足主讲教室老师与接收教室的视音频互动的需求。
3.支持每次开机，直接登录到接收教室界面，配合 (略) * 键开课；

4.支持与任意主讲教室（包括本次建设主讲教室及现有的主讲教室）随机组合上课（如果涉及到对现有的主讲及 (略) 设备改造，改造费用由中 (略) 承担）。【需提供加盖投标人公章的免费对接承诺函】
其它要求:投标文件中 (略) 公章的参数确认函原件彩色扫描件。

***

高清摄像机

*

台

1.图像传感器有效像素≥ * 万像素
2.光学变焦,水平及垂直亮度分解力达 * 电视线
3.信号系统 ( 高清 ) * p/ * ， * p/ * ， * i/ * ， * p/ * ， * p/ * , * p/ * ， * p/ * ， * i/ * ， * p/ * ， * p/ *
4.焦距  f=3.9mm- * .1mm
5.光圈 F1.8-F2.8
6.光学变焦 * 倍
7.数字变焦 * 倍
8.预置点数目 * 个
9.视频输出(高清) SDI
* .网络输出 VISCA控制协议
* .网络协议 RTSP、RTMP、ONVIF
其它要求:投标文件中 (略) 公章的参数确认函原件彩色扫描件。

***

(略) 理器

*

台

1.输入通道 4路平衡式话筒／线路，采用裸线接口；
2.输出通道 4路平衡式线路输出，采用裸线接口端子；
3.存储 预设8组
4. (略) 理功能：前置放大、信号发生器、高通滤波器、3段参量均衡
5. (略) 理功能：8段参量均衡、限幅器
6.自适应噪声消除(ANS)、自适应回声消除（AEC）
7.采样频率 * kHz
8.输入到输出动态范围 * dB
9.幻像供电 * V
其它要求:投标文件中 (略) 公章的参数确认函原件彩色扫描件。

***

吊麦

*

支

1、类型：电容式 * 音器
2、频率范围： * - * 0HZ
3、灵敏度：- * dB±3dB (0dB=1V/Pa 1KHZ)
4、指向性：超心型指向
5、 * 音角度： * °
6、最大声压级： * dB
7、阻抗： * Ω
8、工作电压：幻象 * V
9、信噪比：≥ * dB
* 、 * 音距离：≥2m
* 、配备：专用麦夹、卡侬头、防风麦棉。
其它要求:投标文件中 (略) 公章的参数确认函原件彩色扫描件。

* 0

专业音箱

*

套

1.频响 * Hz~ * kHz
2.灵敏度: * dB
3.信噪比:≥ * dB
4.阻抗:4Ω
5.输出声道：2.0声道
6.扬声器单元：5寸低频*1、3寸高频*1
7.LED供电指示灯
8.输出峰值功率：2× * W

其它要求:投标文件中 (略) 公章的参数确认函原件彩色扫描件。

* 0

辅材，技术服务

*

套

(略) 需安装辅材、配件、安装调试。

* 0

教育云服务平台

专递课堂-教育云服务平台

1

套

* 、基础应用
（ * ）工作台
为区县、学校各级机构提供专属的工作台和门户，为教师和学生提供专属的工作台；
区县、学校工作台包括：基础设置、教室互动、网络授课、集体备课、互动听课、评课议课、精品资源、资讯、统计模块；
教师和学生工作台包括：
1、教师：教室互动、网络授课、集体备课、互动听课、评课议课、精品资源、在线题库、在线测试、在线问答模块；
2、学生：教室互动、网络授课、精品资源、在线测试、在线问答模块
（ * ）统 * 身份认证
系统中建立统 * 的用户身份管理与身份认证系统，采用基于角色的访问控制策略实现单点登录。
（ * ）开放平台
平台提供统 * 的开放接口，支持与第 (略) 对接。支持接入第 * 方应用。
（ * ）新闻、通知公告管理
新闻管理：为区县、学校提供发布新闻功能，管理员可以编辑、删除。新闻可以有文本、图片内容，并且能自定义排布方式，编辑文本字体大小，自定义新闻发布时间，上传缩略图片以突出展示图片新闻
通知公告管理：为区县、 (略) 功能，管理员可以编辑、删除。通知公告可以有文本、图片内容，并且能自定义排布方式，编辑文本字体大小，还可以上传附件，以传递更多信息内容
（ * ）在线报修
在线报修信息跟踪： (略) 的教室终端提交的系统报修记录概况，包括：报修问题总数、已处理问题数、 (略) 理情况等信息。支持通过报修编号查询具体报修记录以及报修详情。
* 、资源应用
（ * ）资源生成
云录制：教室的音视频实时互动 (略) 时，教学资源在云端同步录制并存储，录制结束可在云端即时点播。
大文件上传：基于HTTP协议而非FTP协议设计，支持大文件上传、多线程上传和文件验证。
视频编辑：自动将常用视频格式资源转换成为指定格式、码率、分辨率的视频。支持对视频资源打点标注关键内容，可以选择是否启用缩略图，用户在观看视频 (略) 有标注，并能够直接跳转到关键内容继续观看。按起止时间截取视频片段，生成虚拟切片或实体切片，每个视频支持生成多个切片，用户能够播放切片，也能够下载实体切片。
资源支 (略) 络结构检索。
（ * ） (略) 络
统 * 配置 (略) 络体系，供系统各类资源和应用调用。具体配置分为 * 个分支：1.基本分支包括学段、年级、学科、版本、分册、章/单元、课/节；2.知识点分支包括学段、学科、 * 级知识点、 * 级知识点，不少于 * 级知识点，知识点可以自定义，随时更新；3.资源自定义分类分支持两级，自定义分类名称。
（ * ）资源搜索和索引
支持由教学资源中提取出有效索引，且可以根据索引，支持按照关键 (略) 模糊搜索，关键词匹配的字符高亮显示，搜索结果的详情页中显示标题、基本属性、简介、发布时间、浏览次数、下载次数、收藏次数。
* 、教学应用
（ * ）开课信息管理
班级、教师和学生信息管理：
1、班级：选择学段、年级，录入班级名称；
2、教师：新增或批量新增教师用户，包括用户名、姓名、联系电话、职位和状态信息。提供指定教师为班级班主任功能（学段、年级、班级），支持设置教师的任课信息（学段、年级、班级、学科）；
3、学生：新增或批量新增学生用户，包含用户名称、姓名、联系电话、邮箱、入学年份、学段、年级和班级信息。
（ * ）教学计划管理
为教室互动课程提供课表：在学期开始前， (略) 管理员可以按照发起教室录入课表名称，选择课表起止时间，依据开课准备数据为每节课选择协同教室、协同教师、年级、学科、发起教师、导播教师和听课学生，按周生成学期课表，编辑发起教室和协同教室的单周和学期课表。
（ * ）在线学习应用
在线题库：支持单选、多选、填空、解答题型。试题内容中的题干和选项支持输入文本、学科公式和图片，试题解析支持输入文本、学科公式、图片和上传视频。
在线测试：教师支持从题库中手动选题组卷。系统自动批阅单选、多选和填空题，教师手动批阅解答题，可以就某题按学生逐 * 横向批阅，或按学生整张试卷纵向批阅，批阅时可以添加点评。系统自动统计整张试卷的最高分、最低分、平均分， (略) 有学生的对错情况，根据错题性质自动推荐试题供学生巩固测试。
在线问答：支持学生、教师针 (略) 提问。学生提出的问题，系统会自动把问题推送给班级学科教师，方便 (略) 快捷解答。提问内容可以文本、图片、附件等方式提交，系统可根据标题关键字自动匹配相关问题，将已解答的类似问题推送至学生做参考。学生若对解答有疑问， (略) 追问。学生可以快捷查 (略) 提交的问题和解释
在线编辑：
1、自动将常用视频格式资源转换成为指定格式、码率、分辨率的视频；
2、支持对视频资源打点标注关键内容，可以选择是否启用缩略图，用户在观看视频 (略) 有标注，并能够直接跳转到关键内容继续观看；
3、支持按起止时间截取视频片段，生成虚拟切片或实体切片，每个视频支持生成多个切片，支持播放切片，下载实体切片；
4、支持对视频资源添加多道测验，设置测验的时间、题目、选项、答案。观看视频时，会在对应的时间弹出测验题，答对测验后可继续播放视频。
（ * ）在线辅导
学校/教师在工作台中创建课程，可选择主讲教师和助教，支持邀请外校教师和学生参与；教师可删除课程和查看课程详情。可以根据开课时间、状态、创建人、课堂名称等信息查询课程。课程 (略) 中，未开始、已结束 * 种。未开始的课程，学生进入等待界面，不能进入上课界面。教师进入课堂选择开始上课后，学生进入上课界面；主讲教师和听课学生可以通过虚拟 (略) 手写、输入文字、绘制图形、清屏、使用电子教鞭等授课，其他参与端同步接收。显示主讲教师视频和当前发言人视频。同时只能设置 * 个发言人。主讲教师可开启或关闭讨论区；讨论区支持文本、表情等交流。可以群聊，主讲教师和听课学生可以 * 对 * 聊天讨论。主讲教师和发言人可以上传文档，支持word、ppt、图片格式；文档设置下载权限，锁定的文档不允许下载，文档解锁后，支持下载；上传的文档可以在演示区打开演示。接调用自己组建的测验；可设置组卷条件，调用平台习题库创建新的测验，测验习题支持单选题和多选题；教师发起测验，学生在线答题，结束答题后，系统自动批阅并返回测验结果；随堂测验可设定答题时长，倒计时结束，答题自动结束并提交；统计结果包括得分，单个习题正确选项，答对人数，答错人数等。主讲教师可以将本地桌面共享给其他参与人员。支持将本地视频通过视频共享功能同步到学生端播放。主讲教师可以在课中发起实时点名，学生端接收并签到，系统自动统计反馈结果。主讲教师可通过 * 键锁屏功能，锁定听课学生的电脑屏幕，被锁屏后， (略) 其他操作。课堂支持全程录制，录制方式为录屏。录制文件本地保存。
（ * ）在线监管
实时在线观摩：管理者可以在线观摩实时直播课程，也可以巡查本辖区或本校教师的实时互动教学的授课情况。
监管地图：系 (略) 政区地图，可精确到乡镇级别，各级地图的区域形状、颜色、状态和点击效果都可以个性化配置。可以逐级点击地图并查看当前区域互动教室的统计数据。
* 、网络教研应用
（ * ）集体备课
管理员及有权限的用户发起备课活动，预约备课室，查看备课室预约状况，邀请教师或教研员参与备课活动，预先上传教案、课件等资源，管理员可以将活动推荐到门户页。通过音视频实时互动引擎在线协同备课，备课室或远程PC端都能加入活动。
（ * ）互动听课
管理员及有权限的用户发起互动听课活动，预约空闲教室，设置发起教师和协同教师，邀请听课教师通过PC终端参与活动。听课过程中，发起教师在发起教室里与协同教室远程音视频互动，可以共享视频或桌面、上传演示文档、操作电子白板。与此同时，听课端可以远程观看、文本交流，并能够申请与 (略) 音视频、白板、文本互动。非发言人 (略) 文本和语音交流，不干扰发起教师授课。发起教师开启免打扰功能时，听课端不能申请与发起教师互动。有权限的参与者可以录制多段视频并保存到本地，并根据需要将录制的视频归档到服务器。管理员能够全程隐身观摩整个听课过程，系统外人员可以通过 (略) 地址进入活动并申请成为发言人。听课活动结束后，管理员、听课端都可以看到录制的视频和交互内容， (略) 评论、投票和评价。管理员可以将已结束的活动推荐到门户页。
（ * ）评课议课
管理员或有权限的用户能够创建评课议课活动，选择直播课堂或课堂实录作为评议对象，指定评估标准和活动时间，邀请评课教师，设置活动总分计算方式（包括相加求平均数、去头尾求平均数），设置评分明细的公开范围（包括发起方、各级机构管理员、发起教师和参与教师）。活动开始后，参与教师可以实时参与评课，并输出评课结果。
（ * ）视频会议
视频会议包含发起、组织、进行、录制、点播等 * 系列流程。 * 次视频会议可以 (略) 或者PC端同时参与，进行互动。；支持视频模式和演示模式切换，视频模式下主要显示视频区。演示模式下主要显示文档白板区，次要显示视频区。参与者可以主动申请发言，主讲人也可以指定参与者发言，至少支持8个参与者同时发言。成为发言人之后，发言人可以与主讲人音视频互动、白板互动。视频模式下可以设置 (略) ，包括同等大小和 * 大多小。可以设置显示的视频画面路数，至少支持9路视频画面。可以调整画面次序。 (略) 都支持拼接画中画，大画面和小画面分别显示多路摄像机，所有参与者 (略) 的拼接画面。会场支持手动切换显示大小画面。主讲人和发言人可以同步操作虚拟电子白板，支持上传演示文档，文档同步批注。主讲人可以定 (略) 有参与者终 (略) ，可以控制是否允许文字交流，可以将文档锁定不允许任何人下载，可以删除任意文档，默认拥有录制归档权限。系统外用户可以通过观摩地址进入并隐身观摩会议。
* 、社交应用
（ * ）圈组
教育机构管理员、教师、学生支持创建圈组， (略) 审核，通过审核的圈组机构管理员可将其推荐到门户上。 (略) 管理员关闭校内已审核通过的圈组。在创建圈组 (略) 需的功能模块，设置圈组成员上限等。支持用户在门户上搜索自己感兴趣的圈组并加入圈组。圈组支持分教研圈组和兴趣圈组两大类。不支持学生、家长创建和加入教研组， (略) 有用户均允许加入。教研圈组要有年级和学科属性，圈组成员均为教师或教育机构教研员，教研组除了提供微博、博文功能外，还要提供与教研活动相关的核心应用，包括集体备课、个人备课。兴趣圈组要有子分类属性，具备微博、博文功能模块。
（ * ）微博
用户间通过输入用户名或者姓名搜索好友，添加关注。关注别人成为别人的粉丝，系统自动推送关注的好友动态到个人微博列表。支持移除粉丝、取消关注。支持文本输入、表情、图片、音视频上传、@好友、定时发送、同步到圈组。用户间支持转发、评论、点赞微博，删除本人发表的微博，给其他用户发私信。用户间发私信时支持实时文本、表情交流，可屏蔽其他用户发送的私信。
（ * ）博文
用户可以编辑发布博文，支持插入多张图片上传，支持字体格式、段落格式、公式编辑器等要求。可添加标签、管理分类（添加、编辑、排序、删除）、设置公开权限。教师、学生、家长支持将 (略) 属圈组空间、班级空间、学校工作台。对于未发表的博文可保存至草稿箱。本人发表的博文可再编辑、置顶、删除操作。学校管理员可对工作台中的博文分类、 (略) 门户、推送到上级。县管理员可对相应工作台中的博文分类、推送到相应门户。可按标题、正文关键字搜索。对于可浏览的博文， (略) 文字、表情点评互动，本人可删除自己的评论。
其它要求:投标文件中 (略) 公章的参数确认函原件彩色扫描件。

* 、         对接要求

(略) 已有教育云服务平台。此次各投标人提供的平台应能够 (略) 级教育云服务平台无缝对接，具体要求如下：

1． (略) 、教师、在线课堂设备信息。

2．能够通过 (略) 教育云服务平台提供的接口获取课表，对于自主开课，能够通过接口实时提交给 (略) 教育云服务平台。

3．提供相应的实时音视频到 (略) 教育云服务平台实现监管。如本功能与 (略) 教育云服务平台编码不 * 致时由本功能实现转码。也就是能够将课堂管理模块中的课堂ID、课堂开始时间、结束时间、视频url等数据通过接口实时提交给 (略) 教育云服务平台，要保证 (略) 教育云服务平台也能够实时监控到其对应的主讲教室、接收教室的上课情况

4． (略) 教育云服务平台使用上述功能时不需要 * 次输入用户名和密码。

5．  (略) 教育云服务平台提供相应的接口资料给中标供应商，中标供应商根据接口资料实现与 (略) 教育云服务平台无缝对接。如因以上描述不到位，导致 (略) 教育云服务平台不能很好的实现监管时，以 (略) 教育云服务平台的实际功能为需求，中标供应商需无条件满足。【需提供加盖投标人公章的免费对接承诺函】。

/

以上货物均为国产产品。

* 、投标方式：本项目不接受联合体投标。

* 、投标人资格要求：

投标人应首先符合《中华人民共和国政府采购法》第 * 十 * 条规定的基本条件，同时符合根据该项目特点设置的特定资格条件。

（1）基本资格条件

1．具有独立承担民事责任的能力；

2．具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

3． (略) (略) 必需的设备和专业技术能力；

4．有依法 (略) 会保障资金的良好记录；

5．参加政府采购活动前 * 年内，在经营活动中没有重大违法记录；

6． (略) 财库〔 * 号文件规定，对列 (略) 人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严 (略) 为记录名单的供应商，应当拒绝其参与政府采购活动。列 (略) 人名单查询渠道为“信用中国”网站（www.credi *** ）（查询方法为在信用信息栏为输入企业名称然后点搜索 * 下）；列入政府采购严 (略) 为记录名单查询渠道为“中 (略) ”（http:/ *** ）（查询方法为输入企业名称，执法单位填空白，处罚日期填空白至截止时点）；列入重大税收违法案件当事人名单查询渠道为“ (略) 网站重大税收违法案件信息公布栏”（http:/ *** ）（查询方法为：输入纳税人名称后点查询； (略) 发出之日到投标截止时间任意时点，投标商在投标文件中需提供加盖投标人公章 (略) (略) 页截图，截图应为整个屏幕截图）。

（2）特定资格条件

无。

* 、招标文件的购买：有意向的投标供应商可在 * 日前（不含 * 日）在 (略) 省公 (略) （网址：http:/ *** ） (略) 文件。

* 、电子投标文件的上传：投标供应商必须在投标截止时间前将电子投标文件上传至 (略) 省公 (略) （网址：http:/ *** ），逾期 (略) 理。

* 、投标保证金：投标供应商的投标保证金人民币 * 万 * 仟元整（￥ * 0. * ）；须在开标截止时间前到账，从投标供应商的基本账户（自然人参加的，从自然人的储蓄账户）转入 (略) 公 (略) ，否则投标无效。

收款单位： (略) 公 (略)

(略) ： (略) 从系统中选择

账户名：从系统中获取

账号： (略) 在系统中生成

投标保证金缴退采用 (略) 省公共资源交易系统，银行账号从系统内自动获取，每次产生的虚拟子账户，仅限该项目转账，请各投标供应商严格按操作程序操作。因操作不当导致的投标无效，由投 (略) 负责。（特别提醒： (略) 大额（5万元人民币）跨行转账时，请在工作日每天早上9点至下午4点之前完成。各潜在投标人缴纳保金后及时在系统中点击查询，确保是否操作无误。）

如有疑问请拔打 (略) (略) （公共资源交易系统、招投标文件制作软件） (略) 热线: *** 0 

各 (略) 转账（电汇）时，须 (略) 转账（电汇）的时间差风险， (略) 转账、异地转账或汇款、跨行转账或电汇的时间要求。

* 、投标截止时间和开标时间、地点： * 日 * 时 * 分（ (略) 时间），开标地点： (略) 公 (略) 交易大厅 * 楼（于 (略) 东路），届时请投标供应商的法定代表人（经营者或自然人）或经正式授权的代表携带其本人身份证明原件和CA数字证书出席开标大会，签到时间以递交身份证明原件和CA数字证书时间为准，逾期递交身份证明原件和CA数字证书的将不予受理， (略) 理。

    * 、采购代理服务费：本项目将向中标供应商收取采购代理服务费， (略) 文件。

    十、政府采购政策：本项目采购将落实节能、环保、中小微企业(含监狱和戒毒企业、残疾人福利性单位）等政府采购政策， (略) 文件。

十 * 、联系方法：

政府采购代理机构： (略) (略)

地址： (略) 贡江镇于中 * 路 * 号

电话： ***

传真： ***

邮箱: * * .com

联系人：刘桓丞

户名： (略) (略)

(略) ： (略) 于都 (略) (略) (略)

账号： ***

网址：http:/ *** />
 

采购单位： (略)

地址： (略) 贡江镇红军大道

电话： ***

联系人：肖先生

                            (略) (略)

 

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